•  Resumen

En las últimas décadas se ha diversificado el financiamiento universitario, desarrollándose por agregación pero, sin claridad sobre sus criterios. El objetivo de este estudio es evaluar la asignación de recursos de las Universidades Tradicionales, agrupadas en el Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas, constituidas tanto por universidades estatales, como por universidades privadas con aportes fiscales.

Las universidades pertenecientes al CRUCH reciben del Estado un subsidio establecido en la Ley de Presupuesto, denominado Aporte Fiscal Directo (AFD). Claramente, este es un aporte a la oferta en el sistema de educación superior y constituye un conjunto de recursos basales no sujetos al logro de alguna meta explícita.

El escrito se estructura en cinco partes, la primera, “Introducción”; la segunda, “El Sistema y sus Cambios”, para perfilar la situación antes y después de la reforma de los años ochenta; la tercera, “Los Recursos en Detalle”, en que se muestran los aportes del país a educación superior y las distintas modalidades de asignación; la cuarta, ”Distribución Institucional y Regional de los Aportes Directos”, en que se verifica la participación porcentual y percápita de los componentes del sistema; y, la quinta y última

Comisión Ingresa, la Comisión Administradora del Sistema de Créditos para Estudios Superiores, es un organismo autónomo del Estado, creado en 2005 por la misma Ley 20.027 que impulsó esta alternativa de financiamiento estudiantil.